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我校郑州市文科状元陶佳轩接受中原网专访

中原网讯(记者 詹煜) 在2013年的高考中,北大附中河南分校的陶佳轩,以629分考得郑州市文科状元。如何考得这样的高分,陶佳轩分享了自己的学习经验。

数学:多做题很必要 但要精选、精练

陶佳轩认为,数学是文科生之间竞争的关键所在。教数学的孙老师曾专门找她谈话,指出其数学成绩不够高,将会导致在高手之间的竞争中被“秒杀”,而数学不理想的原因就是练题少。“多做题很必要,必须广泛地见题、练题,但并不是不加选择地做题,而是要精选、精练。”陶佳轩说。

从高三开始,陶佳轩开始在孙老师指导下多练题。她先是分模块进行专题训练,在自己薄弱的知识模块上重点做题,进行地毯式的查漏补缺。二模考试左右,她开始广泛地做成套的卷子(大约做了20套),练“手感”和做题速度,这时分数有了明显提升。

直到高考前,陶佳轩一直保持着两天做一套数学卷子的习惯,一直到高考前一天。

英语:多背范文学好复句 学会查字典

陶佳轩是英语高手,她说这里面也有诀窍可言。

“英语要多背范文,英语高手之间的区分度主要在作文上。”她平时广泛地记诵例文,积累经典句型、词汇、用法和短语。她感觉到,这种做法不仅对写作文有用,对做完型填空、阅读理解也有很大推进作用。

其次,要成为“复句高手”。英语老师赵美莲指导陶佳轩,如果想确保“阅读理解”拿高分,一定要把把复句学好,那些定语从句、状语从句之类的长句子是阅读理解题的关键。“即使单词量再大,每一个单词都认得,如果复句的结构不熟练,高手也往往会被很长的句子给‘绕晕’,曲解了句子的原意,最终选择错误的答案。”陶佳轩说。

另外,还要真正学会查词典。“很多人学了十几年英语,却并不会查词典。”陶佳轩不赞成依赖于电子词典之类的东西,她一直坚持用朗文、牛津的纸质词典,并且在学新单词的时候坚持多了解其延展词意。

“做英语题的时候,完形填空题是拉开分数的一大难关,那些选项里的词汇都十分相似,词意、用法也只有一线之差。如何区分就要看考生知道这个单词到底有多少种意义、多少种用法了,所以背单词的时候一定要注意词语的延展意义。一个单词,书上给的中文解释一般只有一两个,但卷子上考的往往是其延展词意,必须要靠平时积累。”陶佳轩说。

语文:最后三个月背诵古诗文

陶佳轩说,学语文免不了有背诵,但什么时间背什么就很有讲究了。

“高考卷上古诗文背诵填空占6分,这些知识点范围是固定的,量也不是很大。但是,许多同学每天早读都背这个,在这上面浪费了大量时间。”陶佳轩说。

她建议在最后三个月速战速决就行了。“我是最后一个月才背了这堆知识点。因为你一直在背,大脑也一直在忘,前面的时间都浪费掉了,何不拿出早读的宝贵时间做点别的呢?”陶佳轩说。

文综:熟练掌握基础知识 培养跨学科学习思维

陶佳轩可谓是“文综达人”,面对今年高难度的文综卷,依然取得了242的高分。对于文综的学习,她有很多秘诀。

很多人把地理视为文综的“死穴”,但陶佳轩表示“毫无压力”。她各买了一册中国地理、世界地理的图册,详细地阅读了上面的解析,把山脉、河流、气象等信息全都装进了心里。她不仅考试的时候能随时在脑海中调出一副完全立体的“Google地图”,而且在思考历史事件、政治问答的时候,也能通过这幅脑海中的“地图”进行定位,不仅思路更加开阔,记忆效率也大大提高了。另外,整个高三,她一直坚持每天做一道老师精选的高考题。“学校发的卷子质量很高,往往来源于新课标、模拟卷还有高考真题,自己只需要从中总结错题就行了。”陶佳轩说。

陶佳轩说,学文综基本功很重要,熟练掌握课本上的基础知识是文科学习的前提。“课本上没有一句话是浪费的,因此必须精读,要精细地理解透每一句话。对于文科生而言,记忆力都不会差,把课本上的基础知识搞定,才有资格谈下一步的‘进阶’。”陶佳轩说。

其次,要培养跨学科学习的思维。“文科综合,要真正‘综合’起来。”她的方法是以历史为主轴,把政治、地理、历史广泛地联系起来进行思考,在脑子里还原一个丰满、立体的世界,决不能就学科论学科。

再次,总结、积累“套路”。“对于文综的大题而言,命题、答题往往有固定的套路,搞明白这个,才能‘见招拆招’。比如说政治的大题,当你见的题足够多了,就能明白题目属于哪个类型、一般都是怎么设问的、‘踩分点’在哪里。老师替同学们总结了许多题型和套路,但自己也要积极主动去思考、整理、积累,才能内化于心、熟练运用。”陶佳轩说。

最后,重视答题的规范性和技巧。“很多同学解题常常‘似是而非’,洋洋洒洒答一大篇、十几条,觉得自己该答的都答到了,但总拿不到分。这就是因为答题不规范,‘不按规矩出牌’,没答到点子上。因而必须锻炼分析题干的能力,把材料每一句话都读通,迅速找出‘踩分点’,答题的时候紧密围绕这些‘点’进行回答。该答的一点不漏,不该答的毋庸多谈,为自己节省宝贵的答卷时间,也节省卷面空间。”陶佳轩说。


 学习心得:要有计划性 心态是关键

陶佳轩说,学习一定要有计划性。“比如自己跑早操的时候就要想,早读读什么;头一天睡前就想好,明天做什么。对于学习,要把大目标拆成小目标,小目标细化到每一阶段的学习计划。当然学习计划也不必太细,具体到每周一次计划和总结就够了,这样比较容易调节,即使因为偶然事件被打乱了也能很方便地调整。”陶佳轩说。

另外,心态是关键。陶佳轩说,考得好最主要因为心态好。“班主任唐老师和其他所有老师都给我们很大的鼓励,我们班的氛围非常好,我每天都能带着自信、快乐的心情去学习,越学越有劲,越学越轻松。”陶佳轩说。

怎样调节心态呢?陶佳轩的办法就是:永远不要去想每次考试的结果。“就像班主任唐老师说的那样,‘把平时当高考,把高考当平时。高三年级来临以后,频繁的联考、模考也磨练了我的心态,提高了‘抗打击能力’。”陶佳轩说。

高考教会了她:要坚持 不能放弃

陶佳轩说,高考教会了她:任何事都要坚持,不能放弃。“任何人都不可能永远只升不降,学习成绩一定会有反复,一定会有低谷,必须正确看待,坚持到底。”陶佳轩说。

“班主任唐义国老师是我一生的恩人,他非常善于及时把握学生的心态,知道怎样调节我们的情绪,常常简单的几句对话就能把我的顾虑都打消掉。有一段时间,我的学习遇到了挫折,情绪不好,唐老师找到我说,‘你很优秀,但你不能不允许自己犯错误’。这句话支撑了我好几个月,至今回想起来还非常感动。”陶佳轩说。

陶佳轩说,学生是老师的影子,老师们的敬业、负责对她有潜移默化的激励。“想偷懒的时候,我就想一想那些一直陪着我们奋战的老师。无论我们头一天多晚考完的卷子,第二天一早总是全部批阅完毕,悄悄出现在讲桌上。任艳丹校长和郑丽娜主任在自主招生时,在百忙中抽出时间为我写推荐信。老师们这么拼命,我们也要更加努力不能偷懒。”陶佳轩说。

未来规划:读北大 出国读研

北大是陶佳轩的梦想和归宿。她想学经济或者法律,目前报什么专业还没完全想好。北大毕业后,她打算出国读研,继续深造,“想去看一看更大的世界”。

生活中的陶佳轩:爱玩会玩 热心助人

充满爱与温暖的家庭环境,让陶佳轩深具自信、阳光的气质。

她最大的业余爱好是看动漫,虽然是女孩子,但《火影忍者》、《死神》、《海贼王》……说起来都如数家珍。她觉得看动漫不仅是一种休闲娱乐,对自己也是一种激励。比如《火影忍者》里的故事,就给了她很多感动、启发和鼓励。

陶佳轩也是个爱玩、会玩的孩子,上体育课她从来就是认真去玩,抓紧每一分钟时间打羽毛球,痛痛快快地玩。在学校里,她每天跟着班级队伍一起跑早操,刚开始的时候很不适应。后来,她慢慢发现了跑早操的好处:身体变棒了,高三一年都没感冒,而且运动之后,不仅身体苏醒过来,心情也变得舒畅了。

在同学们的眼中,热情、开朗、单纯的陶佳轩人缘极好。同学们常常向她请教问题,她语速快,讲题也快,别人跟不上她的速度,她就再来一遍,直到教会为止。“同学们之间虽然有竞争,但要看到,高考的竞争不是跟班里的人竞争,而是跟全省的人竞争。同学们之间一定要互相帮助和切磋,不仅是道义上理所应当的战友情谊,而且这种交流和切磋对每个人都有很大帮助。有人数学好,有人文综强,大家互相交流,扬长避短,在讨论和讲题的过程中都能从对方的做题思路中得到很大启发。”陶佳轩说。

陶佳轩所在的班级氛围很好,同学之间关系融洽。每月的班级交流班会中,她都有机会和其他同学相互交流,非常大方地将自己的学习经验和方法贡献出来,同时也积极地从其他同学的方法中汲取宝贵的经验。她认为,这样的班级交流活动非常必要,也非常有用。

陶佳轩和寝室的同学们友情深厚,大家周末时互相交流,倾吐心声,将自己的压力与焦躁、梦想与坚持都说出来,彼此鼓励,彼此支持。同寝室姑娘彼此间的热情和关心,让她感触颇深。

班主任眼中的陶佳轩:开朗阳光

班主任唐义国常常教育同学们,要“多琢磨题,少琢磨人”。在唐老师眼中,陶佳轩正是这样:性格开朗、阳光,为人处事比较单纯,很少考虑人际关系,总是乐呵呵的,心里从不积累“负能量”。

唐老师说,陶佳轩考出这个成绩他丝毫不觉得惊讶。学校高手如云,年级里历次大考中虽然是“状元轮流做”,但陶佳轩是拿到第一名次数最多的人。“她一直以上北大为目标,但她很有智慧,把考北大的远大志向当做‘目标’而非‘负担’。她对考试完全不带功利心,只求进步,不问结果,不计较一时的得失成败,不给自己增添心理负担。所以最后,她轻装上阵,一举成功。”唐老师说。

唐老师认为,在学习上,陶佳轩有几点做得很值得借鉴。

她学习针对性较强,知道哪些是自己不会的,把有效的时间用到提升“短板”上。

她善于反思,不断总结,从来不满足于仅仅把题做完、把分拿到,而是不断地反思、不断地总结规律,精益求精。

她和老师深度沟通较多,每次考完都会拿着卷子去找老师,请教老师为什么这里扣分,问题出在哪里,怎么解决。老师帮她拿出细致的解决方案,她都会一一执行,不打折扣。

她做题规范性强,能够严格按照老师要求去规范自己的答题思路和答题要求,和高考的要求保持同步,因而能够做到“会做的绝不失分”,步步为营。

她心胸开阔,热情无私。她总结的学习方法、整理的学习资料,从来都是毫无保留地跟大家分享。