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学习方法

指导孩子掌握记忆方法

佳宇上学后,学习成绩在班上名列前茅,尤其是他有较强的记忆能力。强强并不笨,可是学什么东西总记不住,于是强强的家长就向佳宇的家长来请教。佳宇的爸爸说:“我们也只是根据记忆的规律帮助孩子掌握一些记忆方法,我这里有一篇文章,你们不妨看一看……。
    提高孩子的记忆能力,最主要的途径就是在记忆发展的关键期进行科学而系统的记忆训练。此外,尽早让孩子掌握_些简单实用的记忆方法,也是提高记忆能力的有效途径。 
(1)联系记忆法:把所需要记忆的材料与大脑中已保持的材料联系起来记录,那么这种材料将比那些没有联系的材料容易记住。
(2)多感官协同记忆法:在记忆时,参与记忆的感官越多,记忆效果也越好。如:如果一边看,一边念,一边写,就会比只用眼看的记忆效果好。
(3)特征记忆法:找出所需记住的材料的某些特征,这比没有特征或特征不明显的材料容易记忆。
(4)意义记忆法:先了解和弄清材料的意义,这比无意义的材料容易记忆
(5)自我完成记忆法:自己完成或从事的事情,比看到听到的容易记忆。
    在众多的记忆方法中,特征记忆有利于孩子掌握。具体做法是,在记忆过程中,家长要尽可能让孩子去发现材料的特征,使他们对这些特征产生深刻的印象,以达到增强记忆效果的目的。并指导孩子从这些特征人手,记住尽可能多的材料。指导孩子发现特征或记住特征有两种方式:一种是一开始记时就告诉孩子特征所在之处,让孩子首先记住它们。另一种是先让孩子记一段时间,然后再告诉孩子材料的特征之处,这样可以增强孩子对特征的印象;同时也为全面的记忆提供线索……